Lentement mais sûrement !

Je continue de transférer toutes les entrées et ressources de mon ancien blogue.  C'est une tâche colossale mais j'y arriverai... un jour !  Je n'avais pas réalisé que j'avais tant écrit depuis 3 ans.  Et oui !  Ça fait déjà 3 ans que je tiens ce blogue.  Comme le temps passe vite...

Bref, je viens donc d'ajouter quelques traductions de Real-Science-4-Kids sous l'onglet "Sciences" et les fiches que j'avais préparées, l'an dernier, pour aider ma fille en français (onglet "Français").

Parlant de français, je suis stupéfaite de voir les progrès qu'Audray-Maude (10½ ans) a faits cette année.  C'est comme si toutes les notions se mettaient finalement en place dans sa tête.  Il est vrai qu'elle termine son primaire alors j'imagine que c'est normal.  Elle a gagné une autonomie énorme et c'est devenu très plaisant de travailler avec elle.  Espérons que mon fils suivra les traces de sa sœur !

Concrétiser l'abstrait

Il n'y a rien de tel que de faire une activité reliée au sujet pour s'assurer de la mémoriser à long terme d'une notion!  L'un des avantages de faire l'éducation à domicile c'est de pouvoir  intégrer les apprentissages dans la vie de tous les jours.  Alors autant en profiter au maximum!

Et bien c'est exactement ce que nous avons fait mardi.  Nous avons travaillé sur les protistes en biologie avec Real Science-4-Kids.  Après avoir regardé quelques petits vidéos sur youtube et s'être amusés à mimer les techniques de déplacements des différents types de protistes, nous avons couronné la journée en faisant des crêpes en forme d'amibes!!!   Les enfants se sont régalés et, je l'espère, retiendront la leçon...

Le plein de neige et de livres !

Dame Nature veut décidément nous éviter d'avoir le mal du pays...  Et oui, il est encore tombé un "gros" 2-3 cm de neige hier.  Une chance que la météo prévoit du 5°C et plus pour les 4 prochains jours parce qu'on commence a en avoir assez que toutes nos activités soient annulées.  À cause de "toute" cette neige, notre première rencontre "officielle" avec notre groupe de soutien de HE (Home Education) a elle aussi été annulée.  Mais comme nous avons dû partir tôt pour aller reconduire David au travail (afin de garder la voiture) nous avons raté le message nous avisant que la rencontre était annulée et nous nous sommes déplacés pour rien.  Bon, pas tout à fait pour rien puisque nous avons tout de même pu bénéficier d'une vente fantastique.  Après avoir déposé David , nous sommes allés à la bibliothèque qui est juste à côté de son travail.  Cette bibliothèque organisait une vente de livres usagés et je voulais y jeter un coup d'œil.  Quelle vente !  Tous les livres (en excellente condition) étaient à 10¢ !!!  Je les aurais bien tous pris mais je me serais sentie trop égoïste alors je me suis retenue.  Je me suis contentée de prendre les livres de certaines collections que je regardais depuis longtemps mais que je n'avais pas eu le temps d'examiner de plus près : Dead Famous, Horrible Histories, Horrible Geography et The Knowledge.  Ce sont tous des livres "éducatifs" écrits dans un langage adapté aux enfants d'âge primaire et avec plein de petites BD afin de rendre la lecture moins ardue.  À première vue, ils me semblent très intéressants.  Je vais en lire quelques uns et s'ils sont aussi intéressants qu'ils le paraissent, je tenterai de compléter les collections.  C'est là où la vente à 10¢ finira peut-être par me coûter cher...

Fort heureusement aussi, la leçon d'équitation d'Audray-Maude n'a pas été annulée.  Elle a adoré sa première expérience et elle est très excitée à l'idée de commencer des cours de groupe hebdomadaires.  Il nous faudra donc réviser le vocabulaire technique d'équitation en anglais d'ici samedi (jour de son premier "vrai" cours) car disons que ce ne sont pas des mots que l'on utilise tous les jours.

Côté CNED, tout va bien.  Audray-Maude travaille présentement sur l'accord des participes passés.  Je ne me souviens pas avoir appris ça au primaire mais elle ne semble pas trouver ça trop difficile.  En maths, elle travaille maintenant les divisions et bien que ça lui a toujours fait peur (je ne sais trop pourquoi), elle réussit très bien et dit même trouver ça l'fun...   (Vive M. Lyons, encore une fois !)

Marc-Alexandre gagne de plus en plus en autonomie dans toutes ses matières et continue de m'épater en maths.  C'est fou la différence de perception entre les garçons et les filles.  Marc-Alexandre a une excellente visualisation abstraite et me surprend souvent dans sa façon d'aborder les problèmes mathématiques.  C'est bien la preuve que tous les chemins mènent à Rome !

Des sciences même la fin de semaine

Hier, nous sommes allés au Musée Redpath pour participer à l'atelier découverte.  Les enfants ont, une fois de plus, été ravis.  L'atelier traitait des météorites.  Nous avons d'abord assisté à une petite présentation pour différencier météore, météorite et astéroïde.  Ensuite, nous sommes allés voir les météorites qui étaient en démonstration dans le musée.  Finalement, les enfants ont réalisé une météorite en bricolage.

La semaine dernière, l'atelier portait sur les Dinosaures du Canada.  Lorsque j'ai dit aux enfants que nous allions au musée, ils m'ont répondu : "Mais on est dimanche !"  Disons qu'ils n'étaient pas enchantés d'aller vvisiter un musée la fin de semaine.  Mais lorsqu'il sont sortis de l'atelier, ils étaient impatients d'y retourner !

Le Musée Redpath, bien que tout petit, est un très beau musée.  Le site est magnifique et l'architecture est sublime. Si vous n'y êtes jamais allés, ça vaut vraiment la peine et en plus c'est gratuit !!!  Et oui, les visites libres sont toujours gratuites.

Par contre, si vous désirez participer aux ateliers de découverte, il faut payer 6$ par enfant (qui participe au bricolage).  Les ateliers ont lieu tous les dimanches en alternant entre l'anglais et le français.  Comme mes enfants comprennent aussi bien l'anglais que le français, nous pouvons choisir entre 2 dates pour voir chaque atelier. Ce qui est génial c'est que les enfants de tout âge peuvent y assister.  Les explications sont simples et claires et les bricolages sont faciles à réaliser.  On peut choisir entre l'atelier de 13H30 et celui de 15H.  Pour y participer, il faut réserver nos places en téléphonant au (514) 398-4089 poste 4092.

Alors pour ceux que ça pourrait intéresser, je vous mets l'horaire des ateliers de cet automne. Ateliers de découverte

L'école est finie !!!

Youpi ! L'école est finie ! Chaque année je me demande qui jubile le plus à pareille date : Les enfants ou MOI !!! Bref, la fin de l'école signifie inévitablement la préparation pour l'an prochain. Pour l'inscription au CNED, j'ai déjà reçu "l'approbation de la CS" alors il ne me manque que le "bulletin" ou plutôt "l'avis de passage du conseil des maitres" de Marc-Alexandre (j'ai déjà reçu celui d'Audray-Maude qui est admise en CE2). Aussitôt que je l'aurai reçu, je pourrai envoyer mes documents au Consulat de France et ainsi obtenir l'attestation requise pour les ré-inscrire au CNED.

J'en profite pour écrire la procédure pour l'inscription au CNED (en classe règlementée) pour ceux que ça pourrait intéresser :

1 - Obtenir l'autorisation de la commission scolaire Demande d’autorisation CS

2 - Envoyer l'autorisation de la CS au Consulat de France avec une lettre de demande d'autorisation adressée au Consulat de France Demande d’autorisation Consulat et la proposition du conseil des maitres de cycle (si l'enfant était déjà inscrit au CNED pour l'année 2007-2008) Si c'est une inscription pour la maternelle ou si l'enfant était inscrit dans une école québecoise ou française, les formulaires sont disponible sur : Formulaires et procédures d'inscription

3 - Remplir le dossier d'inscription du CNED (qu'on reçoit par la poste si l'enfant était inscrit pour 2007-2008 ou qu'on peut commander par internet pour une nouvelle inscription). Pour vous aider à choisir le niveau approprié pour votre enfant, vous pouvez consulter un extrait des différents livres par niveau. Pour télécharger le dossier vous devez cliquer sur "Vous souhaitez avoir une vision globale de l'offre du CNED" et ensuite sur le niveau choisi. Télécharger le dossier d'inscription

4 - Poster le formulaire d'autorisation du Consulat, le dossier d'inscription rempli et votre paiement (moi je paie par traite en devise - L'an dernier, ça m'a couté 155.94$ par enfant (en canadien) pour payer 101€ pour le primaire)

5 - Attendre que la grosse boite de livres arrive !

Mais comme nous ne faisons par que le CNED, il ne me suffit pas de profiter de l'été en attentant que les livres arrivent. Je travaille maintenant sur Story of the World - volume 3. Je ne traduirai pas le livre cette année puisque je pense que les enfants sont prêts pour que leur lise directement en anglais. On en profitera pour faire du vocabulaire ! Mais bien que je n'aie pas de traduction à faire, je dois préparer les cartes, décider quelle activité nous ferons avec chaque chapitre et fabriquer la petite carte-résumé qui ira sur la frise chronologique.

Dès que j'aurai reçu les livres de Real-Science-4-Kids / Biology pre-level 1, je me mettrai à la traduction et à la préparation des fiches de laboratoire.

Je dois aussi commander le cahier de BLED CE 2 pour Audray-Maude (j'ai déjà celui de CP pour Marc-Alexandre) et je devrai imprimer le livre de Défi-Maths programme école maison - volume 4 et préparer le matériel nécessaire pour les manipulations.

Alors pas question de trop lésiner cet été !

L'année prochaine ressemblera étrangement à cette année :

• Programme complet du CNED (CP pour Marc-Alexandre et CE 2 avec brevet informatique pour Audray-Maude)
• Cahier d'exercices BLED (CP pour Marc-Alexandre et CE 2 pour Audray-Maude)
• Défi-Maths programme maison (Volume 2 pour Marc-Alexandre / Volume 4 pour Audray-Maude)
• Story of the World - volume 3 (pour tous)
• Real-Science-4-Kids : Biology pre level 1 - Chemistry pre level 1 - Biologie humaine avec "Arthur Sans Peau" (pour tous)
• En temps et lieux (géo-histoire du Canada) cycle 2 au complet (Pour Audray-Maude)

Bref, nous serons encore très occupés l'an prochain !!!

Arthur sans peau

Un autre de mes bons achats, même s'il m'a couté pas mal plus cher, est sans contredit "Arthur sans peau". J'avais déjà un squelette grandeur nature mais je n'ai pu résister à l'envie d'acheter celui-ci qui me semble beaucoup plus sympathique pour les enfants. De plus, je dois avouer que la biologie humaine c'est mon dada...

Pour ceux qui ne connaisse par Arthur, c'est un squelette vendu morceau par morceau par les Éditions Atlas. J'ai été agréablement surprise. On ne sait jamais lorsqu'on s'embarque dans ce genre d'achat mais le résultat est très satisfaisant. Les pièces sont d'assez bonne qualité et le résultat final est assez réaliste. Bon c'est sûr qu'il n'est pas ce qu'il y a de plus précis anatomiquement parlant mais pour des enfants c'est bien plus que suffisant... Les enfants ont adoré recevoir les différentes pièces et assembler le squelette. Maintenant qu'il est complet, nous avons encore plus de plaisir ! Surtout avec la maquette du système digestif. Les enfants ne se lassent pas d'insérer les petites boules rouges dans la bouche pour les faire circuler tout le long du système digestif...

En fait, il n'est pas encore complet puisqu'il nous resterait à recevoir les muscles et la peau. J'ai déjà reçu quelques muscles mais je trouvais dommage de cacher le squelette sous tous ces muscles. De plus, l'imprécision anatomique est encore plus marquée au niveau des muscles (principalement due au fait qu'on ne peut voir toutes les couches musculaires et que seuls les muscles les plus connus y sont représentés). Lorsque nous serons rendu aux muscles, je me servirai d'images pour les monter au enfant. Bref, un autre bon achat pour notre école !